''Ουρανοκατέβατοι'' ' - ' Ομάδα Σύγχρονου Αστρολογικού Προβληματισμού''
27/11/18
Κύκλος Εκπαίδευσης - Πυθαγόρεια Αριθμολογία, 8-9 Δεκεμβρίου
Κύκλος Εκπαίδευσης - Πυθαγόρεια Αριθμολογία
Ο Πυθαγόρας υποστήριζε πως οι μορφές και οι ιδέες διέπονται από αριθμούς. Δεδομένου ότι τα πάντα στο Σύμπαν διέπονται από μαθηματικούς κανόνες και λόγους (Οι μορφές διέπονται από αριθμούς), αν κατανοήσουμε τις αριθμητικές και μαθηματικές σχέσεις, τότε θα κατανοήσουμε τη δομή του Σύμπαντος. Τελικά, τα μαθηματικά αποτελούν βασικό μοντέλο για τη φιλοσοφική σκέψη (οι ιδέες διέπονται από αριθμούς).
Οι Πυθαγόρειοι πίστευαν στα ηθικά χαρακτηριστικά των αριθμών και ότι οι ποιοτικές ιδιότητες των αριθμών χρησιμεύουν ως ηθικά αρχέτυπα. Η μελέτη τους ρίχνει φως στην ανθρώπινη συμπεριφορά.Με την ανάλυση των εσωτερικών εννοιών των αριθμών και τον συσχετισμό τους, η Πυθαγόρεια αριθμολογία αποκτά ψυχολογική διάσταση.
Παίρνουμε πληροφορίες και απαντήσεις σε ερωτηματικά που σχετίζονται με τη συμπεριφορά μας, με αυτή των γύρω μας, με τα γεγονότα που συμβαίνουν στη ζωή μας, με τις πεποιθήσεις μας και κυρίως με τα θέματα που απασχολούν την ίδια μας την Ύπαρξη.
Είναι ο τρόπος να εισχωρήσουμε στα ¨άδυτα¨ της Ψυχής μας και να λάβουμε όλα εκείνα τα εφόδια που είναι απαραίτητα ώστε να απαλλαγούμε από τους φόβους, την άγνοια και την ανασφάλεια και να απελευθερώσουμε όλο εκείνο το δυναμικό που διαθέτουμε ώστε να ολοκληρώσουμε το Σχέδιο της Ψυχής μας.
Μας δίνει τη δυνατότητα εν-θύμησης του Σχεδίου της Ψυχής μας.
Πρόκειται για ένα παράθυρο προς την Αυτογνωσία.
Είναι ο δρόμος που μας οδηγεί να αναλάβουμε την ευθύνη του Εαυτού μας, να πάρουμε στα χέρια μας τη ζωή μας, να ξεπεράσουμε τυχόν δυσκολίες και να πορευτούμε συνειδητά στον Δρόμο της Ζωής που επιλέγουμε να έχουμε!!!
Α΄επίπεδο:
• Μαθαίνουμε το νόημα των αριθμών καθώς και την ιστορία τους, σύμφωνα με τους Πυθαγόρειους.
• Ανακαλύπτουμε τον τρόπο που συνδέονται οι αριθμοί με τα προσωπικά μας στοιχεία.
• Ερχόμαστε σε επαφή με το Σχέδιο της Ψυχής μας.
• Παίρνουμε σημαντικές πληροφορίες για τις εσωτερικές ικανότητες και τις γνώσεις που διαθέτουμε και μπορούμε να αξιοποιήσουμε, αλλά και για τις «αδυναμίες» που έχουμε να ξεπεράσουμε.
• Αναγνωρίζουμε τις Α-λήθειες μας.
Β΄επίπεδο:
• Αναλύουμε σε βάθος, ποιος είναι ο Δρόμος της ζωής μας. Μαθαίνουμε με ποιόν τρόπο ερχόμαστε να πάρουμε τις εμπειρίες μας στην τρέχουσα ζωή, καθώς και το είδος εμπειριών που έχουμε να πάρουμε, που θα μας διευκολύνουν στην δημιουργική μας εξέλιξη.
• Γνωρίζουμε την Υψηλή αποστολή των διψήφιων αριθμών και τον τρόπο που επιδρούν στον Ψυχισμό μας.
• Ερχόμαστε σε επαφή με το εσωτερικό νόημα των αριθμών.
• Μαθαίνουμε με ποιο τρόπο επηρεάζουν τη ζωή μας και τη σχέση μας με τους γύρω μας.
• Πώς επιδρούν οι αριθμοί στα διάφορα διαστήματα της ζωής μας;
• Ποια είναι τα Καρμικά μαθήματα και οι Καρμικές υποχρεώσεις που φέρει η Ψυχή στην παρούσα ενσάρκωση;
Γ΄Επίπεδο:
• Ποια είναι η Αποστολή μας, σύμφωνα με το σχέδιο της Ψυχής μας;
• Ποιες είναι οι καρμικές συνάψεις – σχέσεις, με τους γύρω μας; Με ποιο τρόπο μας διευκολύνουν στην εξελικτική μας πορεία;
• Σε ποιο ακριβώς σημείο της εξελικτικής μου πορείας βρίσκομαι και τι ακριβώς έχω σχεδιάσει για το μέλλον;
• Προσδιορίζουμε τους φόβους που μας εμποδίζουν να ολοκληρώσουμε τον Σκοπό της Ζωής μας.
• Ποια είναι η κατεύθυνση και με ποιο τρόπο κατευθυνόμαστε δημιουργικά στη ζωή μας, στην προσπάθεια εναρμόνισης Ψυχής και Προσωπικότητας.
Δ΄Επίπεδο
• Αναλύουμε το νόημα των τριψήφιων αριθμών
• Προσδιορίζουμε:
1. την δημιουργική, επαγγελματική και προσωπική πορεία της ζωής μας
2. τις δυνατότητες και τα ταλέντα που μπορούμε να αξιοποιήσουμε, υπερνικώντας όποιες τάσεις μας εμποδίζουν να ολοκληρώσουμε τη πορεία εξέλιξης μας
*Τα σεμινάρια είναι διήμερα.
*Χορηγούνται σημειώσεις και βεβαίωση σπουδών.
*Προϋπόθεση παρακολούθησης κάθε επιπέδου, εκτός από το πρώτο που δεν απαιτείται καμία προηγούμενη γνώση, είναι η παρακολούθηση των προηγουμένων.
Απευθύνονται:
• Σε σας που θέλετε να εξοικειωθείτε με την εσωτερική έννοια και τη σοφία των αριθμών
• Σε σας που θέλετε να αποκτήσετε ένα επαγγελματικό εφόδιο
• Σε επαγγελματίες θεραπευτές, Ψυχολόγους, Συμβούλους Ψυχικής Υγείας που επιθυμείτε να προσεγγίσετε και να κατανοήσετε με άμεσο και πιο γρήγορο τρόπο το υποσυνείδητο του πελάτη σας, ώστε να έχετε ταχύτερα θεραπευτικά αποτελέσματα.
Χρόνος διεξαγωγής σεμιναρίου
Α’ Επίπεδο:
Σάββατο 8/12/2018, 16:00 – 21:00
Κυριακή 9/1/2018, 11:00 – 17:00
Β’ Επίπεδο:
Σάββατο 9/2/2019
Κυριακή 10/2/2019
Γ’ Επίπεδο:
Σάββατο 20/4/2019
Κυριακή 21/4/2019
Δ’ Επίπεδο:
Σάββατο 1/6/2019
Κυριακή 2/6/2019
Εισφορά συμμετοχής:
• Ανά επίπεδο:150€ – Έγκαιρη προεξόφληση μέχρι 30 Νοεμβρίου, 135€
Εισηγήτρια: Αποστολία Βασιλείου
Πιστοποιημένη Σύμβουλος Ψυχικής και Πνευματικής Υγείας
ReikiMasterTeacher
Αριθμολόγος
26/11/18
25/11/18
20/11/18
19/11/18
18/11/18
Η σκέψη της ημέρας!
Καθετί στο Σύμπαν...!
Καθετί στο σύμπαν, λειτουργεί σύμφωνα με τους ίδιους συμπαντικούς νόμους. Έτσι, όλα είναι ενωμένα με ένα είδος κοσμικής συμπάθειας: μια μεταβολή σε ένα μέρος, επιδρά σε όλα τα μέρη. Νόες και σώματα είναι φτιαγμένα από το ίδιο υλικό και ο άνθρωπος είναι ένας μικρόκοσμος του μακρόκοσμου, ένα σύμπαν σε μικρογραφία!
8/11/18
31/10/18
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ ''χοροθεραπεία'' 18 Νοεμβρίου, Αναστασία Νικολίτσα, ''Πολυχώρος Αίτιον''
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ
Οι εκδόσεις Αγγελάκη σας προσκαλούν στην παρουσίαση του νέου βιβλίου
της Αναστασίας Νικολίτσα με τίτλο "Χοροθεραπεία: ιστορία, θεωρία, μεθοδολογία, εργαλεία" στον Πολυχώρο Αίτιον.
(Τζιραίων 8-10 (Tziraion 8-10), 11742 Αθήνα)
Το βιβλίο θα παρουσιάσουν:
η Γεωργία Αρώνη, Χοροθεραπεύτρια
η Έλενα Καραμπούλα, Χοροκινητική Θεραπεύτρια
ο Γιώργος Θεοδωρόπουλος, Δραματοθεραπευτής, Καθηγητής, Κλινικός Επόπτης
και η Αλίκη Δουρμάζερ, Εκπαιδεύτρια Σωματικού Θεάτρου και Φωνής, Σκηνοθέτης, Performer
30/10/18
27/10/18
Αλλαγή χειμερινής ώρας 2018!
Αλλαγή χειμερινής ώρας 2018!
Την Κυριακή 28η Οκτωβρίου,
θα γυρίσουμε τα ρολόγια μας μία ώρα πίσω.
26/10/18
23/10/18
Ο ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝ-ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
Ο ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝ-ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
Το να μοιράζεσαι σημαίνει ότι νοιάζεσαι
Τι συμβαίνει άραγε όταν το “νοιάζεσαι” δεν εμπεριέχει την οριοθέτηση; Η σχέση δύο ανθρώπων, ξεκινά μέσα σε ένα ρομαντικό περιβάλλον, αρχίζει από το βλέμμα και την πρόκληση του ερεθίσματος, για την περιέργεια, και την ενεργοποίηση όμορφων συναισθημάτων, μοιάζει το διάστημα αυτό η σχέση να βιώνει όλα τα συναισθήματα ενός μωρού από την ηλικία 40 ημερών έως 15μηνών. “Η προσκόλληση και η σύνδεση ενός βρέφους με έναν ή περισσότερους φροντιστές είναι κρίσιμη για τη σωματική και συναισθηματική επιβίωση. Αυτή η θεμελιώδης προσκόλληση κάνει το βρέφος να εξαρτάται από τις ανάγκες και την ευπάθεια του φροντιστή”.
Στο επόμενο στάδιο ο κάθε ένας αναζητά τον χώρο του, από το εγώ στο εμείς, είναι ίσως το ποιο δύσκολο μεταβατικό στάδιο, που χρειάζεται και οι δύο να μάθουν τον ίδιο χορό της συν-δημιουργίας, χωρίς να πατήσει ο ένας τα πόδια του άλλου. Είναι παράλληλα και το διάστημα που δημιουργείται η εγκαθίδρυση του ποιος οδηγεί και ποιος ακολουθεί, ανεξαρτήτου φύλου. η συν-εξάρτηση ή η απομάκρυνση.
Σε αυτό το άρθρο μου θα αναπτύξω τον όρο της συν-εξάρτησης, και πως μπορεί να αναπτυχθεί η παθολογία των σωματοποιήσεων, και αυτοάνοσων νοσημάτων. Δεν θα αναπτύξω τον όρο αυτόν για το αλκοόλ ή την εξάρτηση από τα ναρκωτικά, τον τζόγο κ.α.λ. Αλλά τούς ρόλους που ένα άτομο αναπαράγει συντηρούμενο από την οποιαδήποτε δυσλειτουργική οικογένεια.
Η συν-εξάρτηση είναι μια μαθησιακή συμπεριφορά που μπορεί να μεταβιβαστεί από τη μια γενιά στην άλλη. Είναι μια συναισθηματική και συμπεριφοριστική κατάσταση που επηρεάζει την ικανότητα ενός ατόμου να έχει μια υγιή, αμοιβαία ικανοποιητική σχέση. Είναι επίσης γνωστή και ως «εθισμός στη σχέση», επειδή τα άτομα που έχουν συσχετισμό συχνά σχηματίζουν ή διατηρούν σχέσεις που είναι μονόπλευρες, συναισθηματικά καταστροφικές ή καταχρηστικές.
Οι δυσλειτουργικές οικογένειες δεν αναγνωρίζουν ότι υπάρχουν προβλήματα. Δεν μιλούν γι’ αυτά που δεν αντέχουν παράλληλα να ακούν τις μη αντοχές των μελών τους. Ως αποτέλεσμα, τα μέλη της οικογένειας μαθαίνουν να καταπνίγουν τα συναισθήματα και να αγνοούν τις δικές τους ανάγκες. Γίνονται "επιζώντες". Αναπτύσσουν συμπεριφορές που τους βοηθούν να αρνούνται, να αγνοούν ή να αποφεύγουν τα δύσκολα συναισθήματα. Αφήνουν τους εαυτούς τους. Δεν μιλούν. Δεν αγγίζουν. Δεν αντιμετωπίζουν. Δεν αισθάνονται. Δεν εμπιστεύονται. Η ταυτότητα και η συναισθηματική ανάπτυξη των μελών μιας δυσλειτουργικής οικογένειας συχνά παρεμποδίζονται. Και φυσικά ότι το μυαλό καταπνίγει, το σώμα αρχίζει να αντιδρά, πρώτα με αϋπνίες, πονοκεφάλους, υπερ- φαγία (βουλιμία), αφαγία, δευτερογενές, με παθήσεις στο έντερο, στομάχι, συκώτι, τριτογενές σε όργανα όπως πνεύμονες, πάγκρεας, χολή καρδιά. η ακόμα και μικρό τραυματισμούς, η αλλιώς συναισθηματικά τρακαρίσματα. Στις γυναίκες εκτός τα προαναφερθέντα επηρεάζεται καθολικά το δέρμα, με ανάπτυξη σταφυλόκοκκου, έκζεμα, έρπη ζωστήρα όταν αφορά τον φόβο διάλυσης όλης της οικογένειας.
Όταν οι εκπαιδευμένοι φροντιστές, φροντίζουν την υγεία, την ευημερία και την ασφάλεια των άλλων ανθρώπων πριν από τη δική τους, μπορούν να χάσουν την επαφή τους με τις δικές τους ανάγκες, τις επιθυμίες και την αίσθηση του εαυτού τους, αναπτύσσουν την ανάγκη μίμησης και προσαρμογής να μοιάζουν στους φροντιζόμενους τους, για να μπορούν να χορέψουν μαζί με την ίδια μουσική στα ίδια βήματα, σε κάποια ζευγάρια βλέπουμε να είναι και οι δύο παχύσαρκοι ενώ στο παρελθόν μόνο ο ένας ήταν, να καπνίζουν και οι δύο ενώ παρελθοντικά μόνο ο ένας κάπνιζε, και αρκετά που έχουν υγιή έκβαση η τοξική λειτουργία .σε κάποια άλλα ζευγάρια ο ένας από τους δύο να ακολουθεί, ψυχικά όμως αντιστέκεται εκδηλώνοντας ψυχοσωματικά. Θυσιάζει την ψυχική του υγεία για την εικόνα των σημαντικών περιβαλλόντων του .
Άλλοι μπορεί να αναπτύξουν καταναγκαστικές συμπεριφορές όπως εργασιομανία, δραστηριότητες που θα χρειάζεται να είναι όλο και περισσότερο έξω από το οικογενειακό τοξικό περιβάλλον, Έχουν καλές προθέσεις. Προσπαθούν να φροντίσουν ένα άτομο που αντιμετωπίζει δυσκολία, αλλά η φροντίδα γίνεται καταναγκαστική και νικάει η αδιαφορία η αλλιώς η απόσυρση. Οι φροντιστές συχνά αναλαμβάνουν τον ρόλο του μάρτυρα και γίνονται "ευεργέτες" σε ένα άτομο που έχει ανάγκη. Μια γυναίκα μπορεί να δικαιολογεί τις όποιες συμπεριφορές για ένα σύντροφο, για ένα αδερφό, παιδί, ή ένα πατέρας μπορεί να "τραβήξει μερικές χορδές" για να κρατήσει το παιδί του από το να επωμισθεί τις συνέπειες της όποιας παραβατικής συμπεριφοράς .Σε αυτές τις συνθήκες τα ζευγάρια είναι ουσιαστικά κολλημένα σε ένα σχέδιο, δίνοντας και θυσιάζοντας, χωρίς τη δυνατότητα να χορέψουν αρμονικά τον χορό της συμβίωσης τους, οι σημαντικοί άλλοι είναι πιο πάνω από αυτούς. Υποκρίνονται ότι απολαμβάνουν τον χορό, αλλά πραγματικά βιώνουν συναισθήματα θυμού, πικρίας και θλίψης επειδή δεν παίρνουν ενεργό ρόλο στην εμπειρία του χορού. Είναι πεπεισμένοι ότι δεν θα βρουν ποτέ έναν παρτενέρ χορού που θα τους αγαπάει για το ποιοι είναι, σε αντίθεση με αυτό που μπορούν να κάνουν γι’ αυτούς. Η χαμηλή αυτοεκτίμηση και η απαισιοδοξία τους εκδηλώνεται σε μια μορφή ευάλωτης αδυναμίας που τελικά τους κρατάει στο πάτωμα με το ναρκισσιστικό εαυτό τους. Το να είσαι μόνος είναι το ισοδύναμο της αίσθησης της μοναξιάς, και η μοναξιά είναι πολύ οδυνηρή για να φέρει ευτυχία.
Μπορεί να αναρωτιέστε γιατί αυτοί οι άνθρωποι είναι ακόμα μαζί. Οι ενήλικες είναι πρόθυμοι να συμμετάσχουν σε συνεργασίες. Και όσο ανθυγιεινές είναι οι σχέσεις, μπορεί να υπάρξουν κέρδη και για τα δύο μέρη. Οι συνηθισμένοι λόγοι για να κολλήσουν μαζί, περιλαμβάνουν τα παιδιά, τα οικονομικά, το χρόνο που επενδύεται, και ο φόβος της ντροπής του κοινωνικού αποκλεισμού που μπορεί να έρθει μετά το χωρισμό, Αλλά το μεγαλύτερο ζήτημα είναι η πεποίθηση ότι ένας ή και οι δύο άνθρωποι πιστεύουν ότι αξίζουν να ζουν κάτω από αυτές τις συνθήκες.
Μεγαλώνοντας με έναν αναξιόπιστο ή μη διαθέσιμο γονέα σημαίνει ότι το παιδί αναλαμβάνει το ρόλο του φύλακα ή του αδιάφορου. Ένα παιδί σε αυτή την κατάσταση βάζει πρώτα τις ανάγκες του γονέα, η αποσύρεται στην ανάγκη φροντίδας για τους άλλους.
Όταν το παιδί γίνει ενήλικας, επαναλαμβάνει την ίδια δυναμική στις σχέσεις μεταξύ ενηλίκων. Και η διάγνωση της όποιας ασθένειας ονομάζεται κληρονομική, αγνοώντας την μίμηση, αναπαραγωγή, εκδήλωση γονεϊκών ρόλων.
Κυριακή Μερτζάνη
Ψυχοθεραπεύτρια (Ατομική –Ομαδική Θεραπεία)
Ερευνήτρια για την αναπαραγωγή των διαγενεολογικών ψυχικών τραυμάτων.
Συντονίστρια ομάδων ψυχικού τραύματος. Ειδίκευση στην Σχεσιακή Ατομική Ψυχοθεραπεία. ΙΣΟΨ
Ειδικευόμενη στην ομαδική διαπροσωπική ψυχοθεραπεία (πρότυπο IRVIN YALOM). ΙΣΟΨ
Μέλος της Διεθνής Ένωσης Σχεσιακής Ψυχανάλυσης και Ψυχοθεραπείας IARPP New York
Διεύθυνση επικοινωνίας mail: kikimertzani@gmail.com
21/10/18
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)